---

Talláromné Czingili Judit, a MATE Mester Koordinátor díjazottjánakmunkáját idén a Stipendium Hungaricum és a Diaszpóra Felsőoktatási Ösztöndíjprogram Koordinátori Kiválósági Díjával ismerték el, „Mester Koordinátor” kategóriában. Mi a titka, és mi motiválja nap mint nap? Erről beszélgettünk vele.

"Kultúrák között hidat építeni nem könnyű - de van, aki mestere ennek."

Talláromné Czingili Judit, a MATE díjazott Mester Koordinátora (b) és Bodrogi Richárd, a Tempus Közalapítvány főigazgatója (j)

Be tudnád mutatni a szereped a nemzetközi hallgatók támogatásában?

Talláromné Czingili Judit, a MATE díjazott Mester Koordinátora

A mindennapjaim legnagyobb részét az tölti ki, hogy a nemzetközi hallgatók adminisztratív ügyeit koordinálom, segítek a tartózkodási engedélyek, TAJ-kártyák, adószámok és bankszámlák intézésében, valamint biztosítom, hogy az egészségügyi ellátás gördülékeny legyen. Részt veszek az orientációs és kulturális programok szervezésében, a tanévnyitótól az interkulturális workshopokig, és koordinálom a különböző projektekhez kapcsolódó feladatokat a campusok között. Ezzel párhuzamosan támogatom a kollégákat a beszámolók elkészítésében, és folyamatos kapcsolatot tartok az egyetem belső és külső partnereivel, hogy a hallgatók mindennapjai zökkenőmentesek legyenek.

Milyen érzés volt elnyerni a Mester koordinátor díjat? Mit jelent számodra ez az elismerés?

Teljes meglepetésként ért. Óriási megtiszteltetés, hatalmas öröm. Nagyon sokat jelent és ösztönöz az elismerés, amit ilyen kiemelt rendezvény keretében, több, mint 200 remek szakember, mind hasonló nemzetközi koordinátori munkakörben dolgozó kolléga előtt vehettem át. Azt hiszem, ilyen elismerésben nem volt még részem. Próbálok fel is nőni a feladathoz, amit ez a jövőre vonatkozóan jelent. A laudáció is nagyon személyes és megtisztelő volt, könnyek szöktek a szemembe hallgatva Dr. Gherdán Katalint. Hálás vagyok az engem jelölő vezetőmnek, Dr. Tarr Zsuzsannának és Kánai Csilla intézményi SH koordinátorunknak és a Tempus Közalapítvány ebben döntő kollégáinak.

Mi ösztönzött a karriered elején a nemzetközi hallgatókkal való munkára, és mi motivál most a koordinátori feladataidban?

Mindig örömmel használtam az angol nyelvet, és motivál, hogy fejlődhetek ebben. Emellett tudtam, hogy itt egészen más típusú tudással egészíthetem ki a hozott tapasztalataimat. Emberi oldalról a mások iránti szeretet és a segíteni akarás hajt. Lelkesít, hogy elősegíthetem a kultúrák közötti párbeszédet, szeretek mediátori szerepben lenni. Jó dolog érdekeset, szépet adni, megmutatni nemzetünk kulturális értékeit az arra nagyon fogékony és lelkes nemzetközi hallgatóknak.

Angoltanári múltadból milyen készségek vagy tapasztalatok segítik ma a nemzetközi hallgatók támogatásában végzett munkádat?

A nyelvtudás magabiztosságán túl a velem szemben álló hallgató felé való őszinte odafordulás, empátia és emberismeret talán a legfontosabbak. Emellett a szervező- és improvizációs készséget, előadói készséget, határozottságot, gyors döntéshozatali képességet is kiemelném. A gyakorlatom nagy segítség a különböző pár- és csapatmunkák megszervezésében is. Lehet, hogy egyes készségeimet erősíti az a tény is, hogy nagycsaládos édesanya vagyok.

Megosztanál egy történetet egy olyan esetről, amikor segítettél egy nemzetközi hallgatónak beilleszkedni vagy otthon éreznie magát az egyetemen?

Inkább nem egyetlen hallgatót emelnék ki, hanem arra való törekvésemet, hogy az erőfeszítéseim egyszerre többüknek jelentsenek segítséget a beilleszkedésben. Iskolalátogatási programokat és Kolping Colours interkulturális nyelvklub eseményeket szervezünk, ahol a magyar fiatalok kapcsolódhatnak a nemzetközi hallgatókhoz és valódi nyelvhasználati élményt szerezhetnek.

A hallgatók visszajelzése alapján ez számukra is nagyon sokat jelent: van, aki gondolatban a saját gyermekeihez, más a testvéreihez „repül vissza”. Mindannyian hálásak, hogy egy új közösség részei lehetnek. Érzik, hogy fontos szerepük van abban, hogy az itt élők érdeklődnek az otthonukból hozott kultúrájuk iránt, rácsodálkoznak, megértik és elfogadják azt. Ez az élmény számukra rendkívül megerősítő.

Ha a mindennapok ügyes-bajos adminisztratív ügyeire gondolok, sokszor nem is sejtem, mennyi biztonságot jelent nekik a pontos tájékoztatás, illetve, hogy mindannyiukra egyesével is jut személyes idő, értő figyelem, odafordulás. Csak mikor egy-egy hallgató egy nyugalmasabb időszakban bekopog, hogy elmondja, hogy „amikor megérkeztem és itt minden új volt, és nagyon sokat aggódtam, hogy mindent jól csinálok-e, te mindig odafigyeltél rám, és többször is türelemmel elmondtad, és a sok-sok hallgatónak is…” Ilyenkor mindig ráébredek, hogy ami nekem rutin és alapvető, az másnak mennyi segítséget jelent. Minden nap ez a tudat visz előre.

Mely eredményre vagy pillanatra vagy a legbüszkébb a koordinátori munkádban?

A Nemzetközi Vacsorák sikere adja a legnagyobb visszacsatolást. (A MATE Nemzetközi Vacsorái évente megrendezett kulturális események, ahol a nemzetközi hallgatók saját hazájuk ételeit, zenéjét és hagyományait mutatják be, így erősítve a közösségi élményt és a kulturális sokszínűség ünneplését. – szerk.) Amikor már a rendezvény nagyja lezajlik és a díjkiosztás is megvalósul, körbenézek a színpadról, és csak hálát, örömöt és eufóriát látok a szemekben. Legutóbb 17 nemzet állított asztalt és 300 résztvevővel büszkélkedhettünk. Jellemzően várakozás előzi meg az eseményt még a partnereink, nagykövetségek, és oktatóink részéről is – nem is beszélve a hallgatókról. Az igazi sikert abban mérjük, hogy egyre több magyar vendég is bekapcsolódik – megértik lassan, hogy ez nekik is szól.

Hogyan látod a Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram szerepét a hallgatók és az egyetemek életében?

A hallgatók számára óriási lehetőség és kitörési pont. A szakmai és emberi fejlődésük kiemelt eszköze lehet – sokan így tekintik és élnek vele. Fantasztikusan hálásak, hogy ilyen körülmények között, ennyi élményhez, új kapcsolathoz és lehetőséghez juthatnak általa.

Az egyetemek számára a program a nemzetköziesítés alapvető eszköze. S egyúttal ösztönzőerő is a további fejlesztések tervezésére, foganatosítására. Ahogy a legutóbbi koordinátori találkozón is elhangzott, nemcsak a nemzetközi iroda, hanem az egész egyetem dolgozik a nemzetköziesítésért: az angol nyelv használatának meghonosításáért, a nyelvtudás fontosságának hangsúlyozásáért, és azért, hogy az ösztöndíjprogram gyakorlóterepet biztosítson a kultúrák közötti megismeréshez. A globalizált világban az értő kommunikáció és együttműködés elengedhetetlen, és öröm számomra, hogy ebben szorgos hangyaként aktívan részt vehetek.

Hogyan látod, mi teszi a MATE-t vonzó tanulmányi célponttá a nemzetközi hallgatók számára?

Egyetemünk célkitűzései közül kiemelném a fenntarthatóságot és az egészséges élelmiszerhez való hozzáférés elősegítését a leghatékonyabb és „legFöldbarátabb” eszközökkel. A Z-generáció és a következő generációk elkötelezetten keresik, hogyan óvhatják életterüket, miközben biztosítják mindenkinek a megfelelő élelmet és ivóvizet. A MATE oktatóinak tudása kulcsfontosságú a globális kihívások – aszály, túlnépesedés, környezetszennyezés, kimerülő ásványi források – kezelésében. Ezeket nemzetközi összefogással lehet hatékonyan kezelni, és ebbe várjuk aktívan a nemzetközi hallgatók bekapcsolódását – ami egyértelműen sikeresnek bizonyul.

Vannak az egyetemen olyan egyedi programok, hagyományok vagy támogatási lehetőségek, amelyeket a nemzetközi hallgatók különösen kedvelnek?

A Nemzetközi Vacsora talán nem egyedi, de kétségtelenül a legnépszerűbb esemény. Emellett a SZIA-ökokert önkéntes közössége, a Kolping colours Intercultural language club, az iskolalátogatási programok, illetve a fenntarthatóság jegyében szervezett programok (szemétszedés – csatlakozva a TeSzedd mozgalomhoz, az Európai Hulladékcsökkentési Héthez, vagy attól függetlenül, ruha- és egyéb használt tárgybörzék.

A támogatások terén a hallgatók számára elérhető mentálhigiénés tanácsadás, illetve a Medical Assistance System, mely jelentős előrelépés: immár az önköltséges és fél-önköltséges hallgatók –MISP (MATE International Scholarship Program) ösztöndíjasok – is igénybe vehetik a magánorvosi ellátást, háziorvosi és szakrendelési szolgáltatásokkal a legkeresettebb területeken. Maga a MISP program pedig egyre több hallgatónak segít abban, hogy sikeresen teljesítsék tanulmányaikat.

Milyen tanácsot adnál az újonnan kezdő nemzetközi koordinátoroknak?

Az emberséges hozzáállás és a hallgatók szeretete minden nehézségen átemel, továbbá, hogy egyetlen találkozás sem véletlen: neki, akivel szemben állsz éppen, most RÁD van szüksége, neked pedig RÁ.

Fotó: Szamler Roland

Utolsó módosítás: 2026.01.13.