---

Beküldve	2017-12-17 11:48:00
Tanár neve	Halász Katalin
Témakör	Idegen nyelv
Fejlesztett kulcskompetenciák	Idegen nyelvi kommunikáció, Hatékony, önálló tanulás

Célcsoport

Korosztály szerint	15-18 évesek
Munkaforma	tanulócsoport
Hol ismerte meg a gyakorlatot	London, Excel, Módszertani tanfolyam
Milyen keretek között ismerte meg a gyakorlatot?	Erasmus+

A tradicionális diktálástól, ahol a tanár irányítja a diktálás teljes menetét, eltérően ebben a gyakorlatban a szöveget leíró diákok diktálják a sebességet. Ebben a gyakorlatban a diákok a normál beszédhang megértését is gyakorolják.
Hogyan is folyik ez a gyakorlat?
- a tanár megmagyarázza a szövegben előforduló nehéz szavakat
- normál sebességgel felolvassa az egész szöveget, a diákok hallgatják
- A tanár elmagyarázza, hogy különböző vezényszavakkal irányíthatják a tanár olvasását:
o ?play? ? normál sebességgel olvassa a tanár a szöveget
o ?stop? ? a tanár lállítja az olvasását
o ?go back to ?? ? a tanár visszaugrik a szövegben oda, ahova a diákok kérik. De nem kezdi a tovább olvasást, amíg a diákok nem mondják, hogy ?play?.
- Miután a diákok befejezték a szöveg leírását, a tanár kiosztja az eredeti szöveget, és a diákok szomszédjuk segítségével maguk javítják írásaikat.

Kulcsszavak a módszertani ötlethez

Auditív készségek | Szóbeli szövegértés, szövegalkotás | Problémamegoldás