---

Beküldve	2017-12-13 19:27:44
Tanár neve	Bányácski-Csomós Anett
Témakör	Idegen nyelv
Fejlesztett kulcskompetenciák	Anyanyelvi kommunikáció, Idegen nyelvi kommunikáció

Célcsoport

Korosztály szerint	általános, nem korcsoporthoz kötött
Munkaforma	egyéni
Hol ismerte meg a gyakorlatot	Az Executive Institute Training Institute(ETI) iskola által szervezett "Fluency and Language Development for staff" elnevezésű kurzuson, Máltán
Milyen keretek között ismerte meg a gyakorlatot?	Erasmus+

Idegen nyelvek tanulása során szükség van kreatív módszerek segítségével fejleszteni a tanulók nyelvi készségeit. Az alábbi ötlettel bővíthetjük a diákok szókincsét, új nyelvtani szerkezetet taníthatunk, hallott szövegértési képességet fejleszthetünk zenehallgatás során.
Hisz ki ne szeretné megtudni, hogy miről szól egyik kedvenc száma?

A dalszöveg kiegészítésének lépései:

1. Egy dal kiválasztása attól függően, hogy mi a tanóra célja,didaktikai feladata
2. A dalszövegből azon szavak eltűntetése ,melyek az óra céljának eredményességét/elérését biztosítják
3. A dal meghallgatása a hiányos dalszöveg kiegészítése előtt
4. A dal újbóli meghallgatása kitöltéssel egybekötve
(Annyiszor ismételjük a meghallgatást, ahányszor szükségességét érezzük)
5. Az eredeti,teljes szöveg kivetítése az ellenőrzés lépéseként
Egy hasznos linket is ajánlok, melynek segítségével a diákok képességeihez mérten lassíthatjuk, illetve gyorsíthatjuk a kiválasztott dalok szövegének a tempóját.
http://onlinetonegenerator.com/time-stretcher.html
A fájl feltöltése után beállíthatjuk a megfelelő tempót.

Kulcsszavak a módszertani ötlethez

Auditív készségek | Szóbeli szövegértés, szövegalkotás | Írásbeli szövegértés, szövegalkotás | IKT eszközök alkalmazása a tanórán | Játék