Csomagoljatok!

Beküldve	2016-03-07 17:30:07
Tanár neve	Olasz Tímea
Témakör	Idegen nyelv
Fejlesztett kulcskompetenciák	Idegen nyelvi kommunikáció

Célcsoport

Korosztály szerint	általános, nem korcsoporthoz kötött
Munkaforma	tanulócsoport
Hol ismerte meg a gyakorlatot	Centre of English Studies
Milyen keretek között ismerte meg a gyakorlatot?	Erasmus+

A tanulók csoportokban dolgoznak. Minden csoport kap egy országot (ezek nagyon különbözzenek egymástól). Írnak egy listát azokról a tárgyakról, amikre szükségük lesz az adott országba utazáshoz.
A listákat az eggyel arrébb ülő csoportnak adjuk (de az országnevek maradnak az eredeti helyükön). A tanulók feladata, hogy megmagyarázzák (vicces érveléssel), hogy miért éppen azokra a (másik csoport által felsorolt) tárgyakra lesz szükségük az utazások során.

Kulcsszavak a módszertani ötlethez

Belépés

Regisztráció

Feltöltés

Feltöltési útmutató és irányelvek

Inspirációk a tanórákhoz

Válogasson a Tudástárban elérhető több mint 1000 gyakorlat közül!

Lépjen be a 21. század pedagógiájába a Digitális Módszertár ötleteivel!

Gazdagítsa tanóráit új gyakorlatokkal, módszerekkel, interaktív elemekkel!

Töltse fel ötletét, ossza meg tapasztalatait, váljon igazi pedagógiai véleményvezérré!

Önt az alábbi témák érdekelhetik

Veteményes kert és környezeti nevelés

Egészséges életmódra és környezettudatosságra nevelés volt a célja annak a Comenius iskolai együttműködésnek, amelyben a paksi Benedek Elek Óvoda is részt vett. A Global Greenies projekt egyik érdekessége, hogy minden intézmény kialakított egy saját veteményeskertet, ahol a gyerekek segítségével egészséges ételekhez szükséges zöldségeket termesztenek olyan magok felhasználásával, amelyeket a partnerországok küldtek egymásnak.

Európa ízei

A projektben elsősorban a részt vevő országok gasztronómiájára fektették a hangsúlyt, de ehhez szorosan kapcsolódott az Európai Unióval kapcsolatos ismeretek átadása is.

ACES újratöltve: Diversity makes rich

Az ACES program minden évben egy meghatározott témában ír ki felhívást általános és középiskoláknak, akik két- vagy háromtagú nemzetközi partnerségekkel pályázhatnak. Ehhez szükséges egy angol nyelvű projektterv, ami a megadott témát dolgozza fel a partnerek által választott módon. 2013-ban ez a téma a különbözőség volt (I and the others: Discovering diversity around and within me), aminek kibontása igazi élményt, rengeteg új tudást és nem utolsó sorban érzelmi gazdagodást is jelentett a részt vevő iskolák tanulói számára.

A fogyasztó-dagasztó olvasástól az e-book írásig - Egy Comenius projekt az olvasás megszerettetéséért

Egy kis novaji iskola olvasási témájú projektjének fő célja az olvasás megszerettetése, vonzóvá és érdekessé tétele a tizenéves korosztály számára. Úgy tűnik, sikerrel jártak… a gyerekek olvasnak és verseket írnak. Örömmel. Tehetséggel. A téma aktualitásáról, az olvasást megszerettető módszerekről Benkéné Kovács Erzsébetet, a Noszvaji Figedy János Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagiskolájának vezetőjét, a READ projekt koordinátorát kérdeztük.